Навчально-науковий інститут філології

Новини

Анонси

Календар подій

Гаєвська Олена Володимирівна

Кандидат філологічних наук, доцент кафедри мов і літератур Далекого Сходу та Південно-Східної Азії

Контактна інформація

Телефон: (044) 239-31-17 (робочий)

E-mail: olena.gayevska@knu.ua

Профілі Гаєвської О.В. в міжнародних наукометричних базах та наукові ідентифікатори:

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6850-8757

Google Scholar Profile: 

https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=GhLUtdMAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate

Scopus Profile: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57258378500

Web of Science Researcher ID: AAY-6561-2021

Web of Science Profile: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AAY-6561-2021

ResearchGate Profile: https://www.researchgate.net/profile/Olena-Gayevska

Коло наукових інтересів

Компаративістика; компаративні дослідження у галузі інновацій та диджіталізації освітнього процесу, основ міжкультурної комунікації; сучасні дискурс-аналітичні студії, прикладний поведінковий аналіз у галузі освіти; феміністична проблематика на матеріалі американської, української та японської літератур.

Психолог ( когнітивіський підхід)

Тема дисертації

Типологія неоромантизму Йосано Акіко, Лесі Українки та Уїли Кесер ( 10.01.05, 2005 рік)

Статті у періодичномих виданнях, які включені до науково-метричних баз  Scopus та Web of Science:

  1. Gayevska O.V., Zhyhadlo O. Y., Popivniak O. O., Alyeksyeyeva I. O.,  Chaiuk T. A. Beyond the Language of Covid-19: Transformation of Social Discourse and Reproduction of Cultural Capital, Academic Journal of Interdisciplinary Studies, vol. 11, no. 1, Jan. 2022, С. 43 – 55 (Scopus, UK)
  2.  Gayevska O., Slipushko O., Zadorozhna O., Lisovska O., Katyuzhynska A. Conceptual worldview in the works of Ukrainian writers: the Renaissance creativity. Folia linguistica et litteraria», Faculty of Philology, Nikšić University of Montenegro, Vol. 2022 (Scopus, Montenegro)
  3. Gayevska O.V., Chaiuk, T. A. Alyeksyeyeva, I. O., Borysovych, O. V., Karpova, K. S.Celebrities and Microcelebrities in Quarantine: Strategies of Parasocial Communication, «Academic Journal of Interdisciplinary Studies», 10(5), 26., 2021 – C. 26-44 (Scopus, UK)
  1. Gayevska O., Stryzhak O., Dovgyi S., Demianenko V., Popova M. Cognitive digital platforms of scientific education. Interdisciplinary Studies of Complex Systems No. 19, 2021 – С. 35–47 (Web of Science, Ukraine)
  2. Gayevska O. and Soroko N., The pedagogical strategies with immersive technologies for teaching and learning the Japanese language. ITLT, vol. 92, no. 6, 2022, С. 99–110 (Web of Science, Ukraine)
  3. Gayevska O., Kravtsov H. Approaches on the augmented reality application in Japanese language learning for future language teachers. PDDig-2021: 2nd Workshop on Professional Development in the Digitized Society: Current Trends, November 11–12, 2021, CEUR-WS.org, ISSN 1613-0073
  4. Gayevska O. Methodological aspects of utilization of immersive technologies in Japanese learning for future language teachers. AET-2021, Science and Technology Publications, 2021 (Scopus, SCITEPRESS)

Монографії (колективні)

  1. (2023) Complex model of ICC development in formal and informal educational settings via SEL framework// Philological education and science: transformation and modern development vectors :Scientific monograph. Riga, Latvia : «Baltija Publishing», 2023. –   405-445
  2. (2015) Наталя Кобринська і слов’янський світ // Література і культура. Колективна монографія, присвячена 20 річчю україністики на Філософському факультеті Університету імені Масарика в Брно. –Вид-во університету імені Масарика, Брно 2015. – С. 69–75.
  3. (2005) Неоромантичний фемінізм Йосано Акіко, Лесі Українки, Уїли Кесер // Типологія української та американської літератур (на порубіжні ХІХ–ХХ сторіч).  ВПЦ «Київський університет», К., 2005 – С. 130–154.

Підвищення кваліфікації та стажування

  1. (2023) КНУТШ, “Роль гарантів ОП у розбудові ВСЗЯВО”, Модуль 1. 15.02 – 20.02.2023, Модуль 2. 22.02 – 27.02, Модуль 3. 1.03.- 07.03.2023 90 hours /3 ETCS;
  2. (2022) JKK Consulting Organisationsberatung (Lenzburg), «Fostering Interaction in Large Classrooms (virtual workshop)» , 17-24.11.2022, 15 hours / 0.5 ETCS;
  3. (2022) Department of Polish-Ukrainian Studies of Jagiellonian University in Krakow, Career Development Center of NGO Sobornist, «Fundraising and organization of project activities in educational establishments: European experience»　(Member of Project Group  “Non-standard Methods to Improve the Quality of Higher Education”)»,  2-3.2022,  (180 hours / 6 ECTS credits,  Learning result: development of professional competencies, Registration number: SZFL-001454);
  4. (2022) КНУТШ, «KNU Educators` Week by Genesis» 7-8.2022, 30 hours / １ETCS, сертифікат №255knuewbg);
  5. (2021) КНУТШ, «Роль гаранта ОП у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти» 16-18.02.2021, 30 hours / １ETCS, сертифікат № 15-21;
  6. (2019) ІПО КНУТШ, «Актуальні проблеми сучасної загальної психології»;
  7. (2019) ІПО КНУТШ, «Психологія організацій та управління персоналом»;
  8. (2019) ІПО КНУТШ, «Технології психологічного тренінгу» ;
  9. (2019) ІПО КНУТШ, «Етнокультурна психологія» ;
  10. (2019) ІПО КНУТШ, «Психологія інтелекту та самопізнання», та ін.

Конференції

 Брала участь у роботі більш ніж 50 міжнародних наукових конференцій,

 серед них (у 2022 році):

  1. Group method implementation for formation of students` intercultural competences in formal education institutions: behavioral approach // Current trends and fields of philological studies in the challenging reality: збірник тез міжнародної наукової конференції. Riga, July 29-30, 2022. – 386-388.
  2. Значення науково- дослідних проєктів із застосуванням ІКТ для формування МКК студентва ЗВО (на матеріалі японської мови) // Нові виміри сучасних філологічних досліджень: міждисциплінарний підхід: збірник тез Всеукраїнської наукової онлайн-конференції (Київ, 10–11 листопада 2022 року). – К., 2022. – С. 19-20.
  3. Implementation of web-oriented technologies in development of intercultural competences among undergraduate students through behavioral approach// ICE-2022. Conference on Education: збірник тез міжнародної наукової онлайн-конференції. Karachi, Nov.19-20, 2022. – P. 46-48.
  4. Application of immersive technologies for gamification of the Japanese language courses in the higher education// Immersive technologies in education: the collection of materials of the ІI Scientific and Practical Conference with International Participation. – Kyiv: Institute for Digitalization of Education of the NAES of Ukraine, 2022. – 7-12.,

та ін.

Публікації у фахових виданнях України

Загальна кількість праць – 72, з них – 32  наукові праці, 40 – навчально-методичних праць (з яких – 9 навчально-методичні посібники у співавторстві), 4 –  підручники (у співавторстві), серед яких：

  1. Експресія як лексико-стилістичний засіб у поезії Х. Сакамото та проблеми перекладу на матеріалі зб. “Сетонайтай” // Матеріали І Всеукраїнської наук.‑прак. сходознавчої конференції. Вип.1, Київ – Тернопіль, 1998. – С. 104–106.
  2. Внутрішня форма слова та японський поетичний текст (на матеріалі збірки Сакамото Хісасі “Сетонайкай”) // Вісник Київського університету (Східні мови та літератури), Вип. 1, К., 1998. – С. 47–51.
  3. До проблеми інтерпретації поняття “імпліцитність” (на матеріалі форм ввічливості японської мови) // Вісник Київського університету (Східні мови та літератури), Вип. 2, К., 1999. – С.56–60.
  4. Неоромантизм як естетико-літературне явище (до питання термінології) // Вид-во КУ «Літературознавчі студії», Вип. 3. – К., 2003. – С.121–123.
  5. Літературний неоромантизм як парадигма нової образності // Вісник Київського університету (Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика), № 14, К., 2003 – С.19–22.
  6. Ідея творимого буття у творчості Лесі Українки, Ольги Кобилянської та Йосано Акіко // Вид-во КУ «Літературознавчі студії», № 9, К., 2004 – С.37–48.
  7. Гендерний аспект у творчості Йосано Акіко та Лесі Українки // Вісник КУ. Сходознавство. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика. – К., 2004 – С.38–40
  8. Неоромантичний фемінізм Йосано Акіко, Лесі Українки, Уїли Кесер // Вісник КУ. Сходознавство. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика, К., 2005 – С.130–154.
  9. Жіноча журналістика // Історія української літератури. Кінець ХІХ початок ХХст. У двох книгах. Книга І. За ред. Гнідан О.Д. // Вид-во «Либідь», К., 2005 – С. 23–25.
  10. Український жіночий рух 20-х років ХХ ст. Його ідеологія й завдання // Історія української літератури. Кінець ХІХ початок ХХ ст. У двох книгах. Книга ІI. За ред. Гнідан О.Д. // Вид-во «Либідь», К., 2005 – С. 62–65.
  11. Ольга Кобилянська і Фрідріх Ніцше // Історія української літератури. Кінець ХІХ – початок ХХ ст. У двох книгах. Книга І. За ред. Гнідан О.Д. // Вид-во «Либідь», К., 2005  – С. 122–125.
  12. З думами про високе покликання жінки // Історія української літератури. Кінець ХІХ – початок ХХ ст. У двох книгах. Книга І. За ред. Гнідан О.Д. // Вид-во «Либідь», К., 2005  – С. 135–137.
  13. У жанрі біографічної повісті // Історія української літератури кінець ХІХ – початок ХХ ст. У двох книгах. Книга ІІ За ред. Гнідан О.Д. // Вид-во «Либідь», К., К.,2006 – С. 44–48.
  14. Особливості розвитку японського історичного роману кінця ХІХ – початку ХХ ст. Проблеми поетики // Вид-во КУ «Літературознавчі студії», № 21, ч.1, К., 2004 – С. 137–142.
  15. Наталя Кобринська і слов’янський світ // Україністика: минуле, сучасне, майбутнє. Література і культура. Колективна монографія, присвячена 20‑річчю україністики на Філософському факультеті Університету імені Масарика в Брно. –Вид-во університету імені Масарика, Брно 2015. – С.69–75.
  16. Повість «За ситуаціями» у творчій спадщині Ольги Кобилянської // Вид‑во КУ «Літературознавчі студії», Випуск 46, К., 2015. – С.86–91.
  17. Психологічна спрямованість жіночих образів у збірці «З непокритою головою. Українська жіноча проза». Київ, 2015. – С.17–179.
  18. Використання імерсивних технологій при вивченні японської мови студентами філологічних спеціальностей. Київ, Науково-педагогічні студії : ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Вип. 5. Київ, – С. 66-80.
  19. Творчість Христі Алчевської в контексті української літератури к. ХІХ – п.ХХ ст. // Вид-во КУ «Літературознавчі студії» № 1 (48), ч. 1, К., 2017 – С. 119–137 ( у співав.).
  20. Новітня жіноча преса кін. ХІХ – поч. ХХ століття як явище руху опору // Вид-во КУ «Літературознавчі студії» № 1 (48), ч.2, К., 2017 – С.129–137.
  21. Українська жіноча проза к. ХІХ – п. ХХ ст в рецепції І. Франка // Вид-во КУ «Літературознавчі студії» № 2(49), К., 2017 – С. 47–54.
  22. Феміністична і жіноча проза в українській літературі кін. ХІХ – поч. ХХ ст. // Літературознавчі студії. – 2019. – Вип. 2 (56). – С. 33 – 39.
  23. Нова парадигма жіночого прозописьма в українській та японській літературах кін. ХІХ – поч. ХХст. Вчені записки Таврійського національного ун-ту ім. В. І. Вернадського, Серія Філологія: Соціальні комунікації, Вип. 32 (71), № 1, Київ, 2021. – С. 259 -267.
  24. Міжкультурний контекст малої прози Лесі Українки та Хігучі Ічійо. Вчені записки Таврійського національного ун-ту ім. В. І. Вернадського, Серія «Філологія: Журналістика», Том 33 (72), № 6. Київ, 2022. – С. 150 – 164.
  25. Основи міжкультурної комунікації. Київ: Вид-во «Київський університет», 2021, С.89
  26. Словник основних літературознавчих термінів. Київ: Вид-во «Логос», 2013.
  27. Жіноча журналістика. Історія української літератури. Кінець ХІХ початок ХХ ст. У двох книгах. Книга І. (За ред. Гнідан О.Д.). Київ: Вид-во «Либідь», 2005.
  28. Історія української літератури ХІХ століття (70-90-ті роки). Книга 1-2. Київ: Вид-во «Вища школа», 2002-2003.
  29. Неоромантичний фемінізм Йосано Акіко. (За ред. Пригодія С.М.). Київ: ВПЦ «Київський університет», 2005.
  30. Імерсивні технології ті їх роль у викладанні східних мов (на матеріалі японської мови). Теорія і практика управління соціальними системами, № 4. Харків, 2021. – С. 33-46., та ін.

 Розробник робочих програм з таких навчальних дисциплін:

  1. (2022) ДВС.1.09 Японський мовленнєвий етикет; 2. (2022) ДВС.1.10 Лінгвістична традиція Японії; 3. (2022) ДВС.1.01   Інформаційне забезпечення філологічних досліджень у галузі японістики; 4. (2022) ВБ.2.12 Японська класична поетика (перекладознавчий аспект); 5. (2022) ВБ.1.11 Японська класична поетика (лінгвістичний аспект); 6. (2022) ВБ.1.06 Українська та японська усна народна творчість (крос-культурні зв’язки) (у спів.); 7. (2022) ВБ.1.01 Основи япономовної міжкультурної комунікації (ібунка комюнікейшн); 8.  (2022) ОК.08 Комплексна дисципліна: Практичний курс японської мови.Частина 2 Японська мова: середній рівень (у спів.); 9. (2022) ОК.9 Комплексна дисципліна Теорія і практика перекладу японської мови. Частина 1 Основи теорії перекладу японської мови; 10. (2022) ОК.9 Комплексна дисципліна Теорія і практика перекладу японської мови. Частина 2 Основи практики перекладу (у спів.); 11. (2022) ОК.21 Лексикологія японської мови; 12. (2022) ОК.17 Комунікативно-перекладацька практика з відривом (у спів.); 13.  (2022) ОК.18 Комплексний підсумковий іспит з японської мови і літератури та перекладу (у спів.); 14.  (2022) ОК.20 Кваліфікаційна робота бакалавра (у спів.); 15. (2022) ОК.08 Теорія і методологія перекладу японської мови; 16. (2022) ВБ 1.03 Переклад науково-технічних текстів та текстів ІТ (японська мова); 17. (2022) ВБ.1.02 Швидкісні техніки читання япономовних текстів (анот.); 18. (2022) 18. ВБ.1.03 Техніка одночасного формування усних видів мовленнєвої діяльності (Shadowing) (анот.); 19. (2022) ВБ.1.05 Основи усних публічних виступів та промов японською мовою (ханасу кото о ошіеру) (анот.); 20. (2022) ВБ.1.07 Лінгвістичні особливості аніме та манга (анот.); 21. (2022) ВБ.1.10 Япономовний сегмент Інтернет-комунікації (анот.); 22. (2022) ВБ.2.07 Основи перекладу японських жаргонізмів, сленгу та лексики якуварі-ґо (анот.) та ін.

Волонтерка, розробник окремих інклюзивних проєктів в гуманітарній освіті  України