Навчально-науковий інститут філології

Любашенко Олеся Вадимівна

Професор кафедри методики викладання української та іноземних мов і літератур

Доктор педагогічних наук, професор

Контактна інформація

E-mail: o.liubashenko@knu.ua

Коло наукових інтересів: Лінгводидактичні стратегії,  комунікативні стратегії професійного мовлення, діалогічна інтеракція, наукова методологія

Теми дисертацій

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук

Методи стимулювання навчально-пізнавальної діяльності студентів університетів, 1997

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора наук

Лінгводидактичні стратегії навчання української мови студентів неспеціальних факультетів вищих навчальних закладів, 2008

Навчальні курси

  • «Сучасні концепції навчання мов і літератур у середній школі» для студентів 4-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • «Методичне забезпечення навчання мов і літератур у школі з поглибленим вивченням природничо-математичних предметів» для студентів 4-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • «Методика розвитку усного та писемного мовлення учнів» для студентів 3-го року спеціальності «Середня освіта» ;
  • «Вітчизняний та світовий досвід лінгводидактики» для студентів 3-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • «Вітчизняний та світовий досвід профільного навчання мов» для студентів 3-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • Українська мова і література та методика їх навчання в середній школі для студентів 4-го року спеціальності «Філологія»
  • «Методика організації мовних та літературних заходів у школі» для студентів 4-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • Позакласна робота з мов і літератур для студентів 4-го року спеціальності «Середня освіта»
  • «Організація роботи вчителя-філолога в міжнародних проєктах (англійською мовою)» для магістрантів 1-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • «Методологічні засади та сучасні концепції навчання української мови у старшій профільній школі» для магістрантів 1-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • «Українська мова профільного спрямування: тренінг професійного спілкування» для магістрантів 2-го року спеціальності «Середня освіта»;
  • «Комунікативні стратегії фахового мовлення фольклориста» для магістрантів 2-го року спеціальності «Філологія»
  • Українська наукова мова (PhD- програми)
  • Навчання української мови в умовах інклюзивного та полікультурного середовища (PhD-програми).
  • Моделювання змісту та технологій навчання української мови (PhD-програми)

Аспіранти, докторанти

Сухенко  Олена Антонівна. Стратегія формативного контролю та оцінювання у навчанні англійського письма учнів базової середньої школи, доктор філософії, 2021;

Попова Олена Володимирівна. Формування компетентності в українському усному діалогічному мовленні в учнів основної школи методом дискусії, доктор філософії, 2022.

Підвищення кваліфікації, стажування

MultiEd professional development seminar «CLIL Methodology in Ukraine: Sharing Experience»; № 27.06.2023 – 3; 48; 1 кредит ECTS

Всеукраїнське товариство науково-педагогічного підвищення кваліфікації Центру українсько-європейського наукового співробітництва «STEM-освіта: науково-практичні аспекти та перспективи розвитку сучасної системи освіти в умовах війни», 10 жовтня – 20 листопада, 2022, 3 кред. ECTS. №ADV- 101047-PSI

Program of Advanced Training for Academic and Pedagogical Staff  “Language Corpora Use in the Teaching of Philological Disciplines and Language Research”, Friedrich-Schiller-Universität – Jena, Germany, DAAD,  18.09-16.11. 2023, 3 ECTS credits, № 26-2023.

Програма МОН України із розроблення та експертизи завдань Єдиного фахового вступного випробування з педагогіки та психології «Основи тестології та розробки тестових завдань», Травень, 2024, 1 кредит ЄКТС/30 годин, № 154-2024.

Конференції

  • Міжнародна наукова конференція ‘Контроль та оцінювання як засоби оптимізації навчання мов’, Київський національний університет імені тараса Шевченка, квітень 2018; Доповідь ‘Тактики латерального мислення: за межами традиційних форм контролю у лінгводидактиці’
  • International conference `Business communication in Europe, Africa and Middle East` Universidad de Alcala, Spain, 2018; Panel report ‘Dialogue in workplace discourse of the army chaplains: code of ethics and communication boundaries’
  • Міжнародна наукова конференція «Україністика в університеті: до 100-річчя заснування українознавчих кафедр у Київському національному університеті імені Тараса Шевченка», жовтень, 2018 ; Доповідь ‘Рівноактивний діалог у навчанні української мови в університеті’.
  • International conference `Discourse, Communication and the Enterprise`, KU, Leuven, Belgium, May, 2019; Panel report ‘Emotional language of professional interaction in combat zone: effects and potential’;
  • International conference `Strenthening B-comm in an era where perception is reality, San Diego, USA, Oct, 2020; ‘Emotional Co-construction in the Workplace Discourse of First Aid Servants in Combat Environments of Communication.
  • 10th European Communication conference (ECREA-ECC-European Council)- 24-27 Sept, 2024, Ljubljana, Slovenija. Panel report ‘Dialogue with combatants in the communication practices of army chaplains in the context of military conflict’

Монографія

Любашенко, О. (2007) Лінгводидактичні стратегії: проектування процесу навчання української мови у вищій школі. Аспект

Підручники, посібники

Любашенко, О. та ін. (2014) Українська мова. Мова фаху, мова науки, мова спілкування. Текстово-комунікативне навчання: навч .посібник./ О.Любашенко, Л.Ткаченко, С.Мельник / За ред. О.Любашенко. Компас

Liubashenko, O. Kavytska, T., Sukhenko, O. (2018). Language teacher in international projects. Project activity, language training, teaching skills. Kyiv University Press.

 Любашенко, О., Попова, О. (2021). Метод навчальної дискусії: розвиток українського усного мовлення школярів: навч.-метод. посібник. Коло

Любашенко, О. (2023). Діалогічне навчання мови в комунікативних стратегіях: тренінг професійного спілкування вчителя-філолога: навч.-метод. посібник ВЦ ‘Київський університет’

Любашенко, О., Драгінда О. (2024) Розвиток усного і писемного творчого мовлення учнів: мовно-професійний тренінг учителя: навч.посібник. ВЦ ‘Київський університет’

Академічна, проєктна, професійна діяльність

координатором освітніх програм для дітей у Школі миру ЮНЕСКО (Україна, 2005-2008)

учасниця круглих столів Alfried Krupp Wissenschaftkolleg, (Німеччина, 2008)

співавторка проєкту-переможця ‘Закон дитячого сирітства’ на кінофестивалі Milazzo Film Festival (Італія, 2009)

авторка проєкту-переможця Erste Foundation, 2009 ‘Європейські школи для життя планети’ (Австрія-США-WWF, 2009),

авторка проєкту ‘The Language identity within the multicultural context of European university’ (CAS, 2011),

експертка Програми альтернативної освіти (Montessori-Pädagogik, Австрія, 2013).

провідна дослідниця-тренерка в Програмі навчання професійного спілкування сервісів у зоні бойових дій з військовослужбовцями, що пережили травму (Міністерство у справах ветеранів США – Європейська Рада, 2015-натепер)

головна редакторка фахового журналу ‘Ars Linguodidacticae` http://journals.uran.ua/ald/index

членкиня Національної спілки журналістів України, ECREA, EACA, ABC