Київський національний університет імені Тараса Шевченка (КНУТШ) є учасником європейського проєкту «Global Teachers for a Sustainable Future (GTSF)», що фінансується за програмою Європейського Союзу Erasmus+. Проєкт реалізується на базі Навчально-наукового інституту філології КНУТШ у період з 1 листопада 2023 р. по 31 жовтня 2026 р.
- Пріоритет: співпраця у сфері вищої освіти.
- Національний пріоритет: підвищення якості та актуальності вищої освіти, розвиток глобальних компетентностей.
Координатор проєкту від КНУТШ – Яшенкова Ольга Володимирівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології та міжкультурної комунікації, директор Центру іноземних мов. Email: o.yashenkova@knu.ua
Мета та завдання проєкту
Проєкт GTSF спрямований на розробку та впровадження інноваційних, науково обґрунтованих освітніх практик у закладах вищої освіти. Ці практики інтегрують цілі сталого розвитку (зокрема SDG 4 – якісна освіта) та сприяють формуванню глобальних компетентностей у студентів і викладачів.
Основна мета проєкту – підготувати студентів до ролі свідомих громадян світу та агентів позитивних змін, а викладачів — до ефективного впровадження принципів освіти для сталого розвитку та міжкультурної взаємодії в навчальний процес.
Ключові завдання проєкту:
- формування у студентів знань, навичок і цінностей для розвитку глобального громадянства та сталого мислення;
- підготовку викладачів до інтеграції цілей сталого розвитку у навчальні програми з використанням інструментів освіти для сталого розвитку та методів віртуального міжнародного обміну;
- розробку системи мікрокваліфікацій і механізмів їх визнання та сертифікації;
- сприяння інтернаціоналізації вітчизняної вищої освіти через розвиток «інтернаціоналізації вдома» як доступного та інклюзивного підходу;
- підтримку реалізації порядку денного ООН до 2030 року в сфері якісної освіти через освітні та дослідницькі ініціативи.
Партнери проєкту
До консорціуму входять провідні університети, освітні мережі та організації з Європи, Азії та Латинської Америки що надає унікальну платформу для обміну досвідом і найкращими практиками. Серед партнерів:
- Університет Кардинала Еррери, Іспанія (грантотримач)
- Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Україна
- Брауншвейзький технічний університет, Німеччина
- Трансільванський університет Брашова, Румунія
- Університет Ібн Хальдуна, Туреччина
- Єнчепінгський університет, Швеція
- Громадська організація «Глобальний Кейс-стаді Челендж», Австрія
- Іспанська мережа сталого розвитку, Іспанія
- Університет педагогічної освіти султана Ідріса, Малайзія
- Університет Монтеррея, Мексика
- Колумбійська мережа інтернаціоналізації вищої освіти, Колумбія
Стартова зустріч команди GTSF в Університеті Кардинала Еррери, Валенсія, 2023
Напрями діяльності
- Проведення міжнародних зустрічей, семінарів і тренінгів для партнерів проєкту.
- Створення методичних матеріалів, зокрема посібника для викладачів.
- Розробка та впровадження платформи дистанційного навчання.
- Формування навчальних курсів і мікронавчання для студентів і викладачів.
- Організація віртуальних обмінів та тренінгів фасилітаторів.
- Пілотування та оцінка ефективності розроблених програм.
Командна робота заради глобальної освіти майбутнього
Освітні можливості
Для студентів передбачена програма віртуального міжнародного обміну, що формує глобальні компетентності, цифрову грамотність і екологічну обізнаність. Програма включає:
- міжнародну командну співпрацю
- проєкти зі сталого розвитку
- інтерактивні онлайн-сесії
- віртуальні екскурсії громадами
- демонстрацію фінальних результатів
- отримання мікросертифікату і бейджа LinkedIn
Для викладачів, міжнародних координаторів і дослідників запропонована програма підготовки фасилітаторів віртуальних обмінів, що охоплює чотири ключові модулі:
- основи віртуального міжнародного обміну;
- проєктування віртуального навчання;
- міжкультурна фасилітація та інклюзивність;
- практичне проведення віртуального обміну у межах GTSF.
Фасилітуємо зміни: якісна освіта у фокусі онлайн-тренінгу GTSF, 2025
Дізнатися більше
Сторінки проєкту в соцмережах: