Навчально-науковий інститут філології

Яшенкова Ольга Володимирівна

Кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології та міжкультурної комунікації

Коло наукових інтересів

Комунікативна лінгвістика, англомовна бізнес-комунікація, компетентності 21-го століття, інновації в освіті

Викладає навчальні дисципліни:

  • Теорія мовної комунікації
  • Комунікація у сфері бізнесу
  • Англійська мова у міжкультурній комунікації
  • Викладання англійської мови як іноземної у міжкультурному класі
  • Розробка навчальних програм, матеріалів і тестів з англійської мови
  • Академічне письмо англійською мовою
  • Міжкультурна комунікація у сфері бізнесу
  • Лінгкокраїнознавство англомовних країн

Тема дисертації

Тема кандидатської дисертації: «Оцінні номінації в англомовному діалогічному дискурсі» (спеціальність 10.02.04 «Германські мови»), 1995 р.

Аспіранти, здобувачі

  • Попівняк Олена Олексіївна. «Телефонний дискурс: структурно-семантичний та лінгвопрагматичний аспекти (на матеріалі англійської мови)», 2020.
  • Басюк Леся Михайлівна. «Дебати в парламентському дискурсі Великої Британії і США: лінгвопрагматичний аспект», 2019.
  • Дегтяренко Марина Олексіївна. «Комунікативна поведінка бізнесменів в англомовному медійному інтерв’ю», 2019.
  • Павліченко Лариса Василівна. «Сучасний англомовний дискурс досудового слідства: комунікативно-прагматичний аспект», 2018.
  • Теличко Вероніка Олегівна. «Комунікативні стратегії учасників англомовних професійних Інтернет-форумів», 2015.

Конференції

  • TESOL 25 Virtual Convention, 21–22 листопада 2025 р.
  • Міжнародна конференція з питань віртуального обміну IVEC-25, Грецький Середземноморський університет, Іракліон, Греція, 15–17 жовтня 2025 р.
  • “Equipping Future Leaders with SEL and Intercultural Competence via COIL,” Global Virtual Exchange Summit, Гонконзький баптистський університет, Гонконг, 8–9, липня 2025 р.
  • “Sustaining Resilience and Professional Growth in ELT through COIL,” TESOL Italy 49th National Convention, Рим, Італія, 6–7 грудня 2024 р.
  • “Empowering Student Voices to Shape the Future of Higher Education,” CATESOL 2024 State Conference, Каліфорнійський державний університет, Лос Анджелес, США, 14–16 листопада 2024 р.

Монографії (колективні)

  • Yashenkova, O. (2024). Empowering teachers: Theoretical foundations for embracing multiculturalism and multilingualism in the classroom. In V. Zorbas (Ed.), Dialogues on teaching and learning in multicultural and multilingual environments (pp. 85–105). Nova Science Publishers. https://doi.org/10.52305/RIIP7832 (Scopus)
  • Yashenkova, O. (2024). What can we learn from business? Bridging the gap between academia and practice. In J. Blair & M. Robles (Eds.), Effective methods for teaching business related topics during and post-crisis (Vol. 1, pp. 261–270). NBEA, США.
  • Yashenkova, O. (2022). Listening to student voice to improve the quality of emergency remote teaching. In J. Chen (Ed.), Emergency remote teaching and beyond: Voices from world language teachers and researchers (pp. 507– 534). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84067-9_23 (Scopus)

Статті у фахових виданнях

  • Yashenkova, O. (2025). Fostering SEL competencies in digital learning environments: A COIL approach. Australian Journal of Applied Linguistics, 8(2), Article 102523. https://doi.org/10.29140/ajal.v8n2.102523 (Scopus)
  • Yashenkova, O. (2025). Enhancing democratic competences through action learning: from national initiative to COIL projects. Action Learning: Research and Practice, 22(2), 136–156. https://doi.org/10.1080/14767333.2025.2510789 (Scopus, WoS)
  • Yashenkova, O. (2025). Customer communicative interactions on U.S. retailers’ Facebook Pages: A pragmatic-discursive approach. Philological Treatises, 17(2). 46–54. https://doi.org/10.21272/Ftrk.2025.1 7(2)-5
  • Yashenkova, O. (2025). Expressions of purchase intent in English-language Facebook retail discourse. Folium, 7, 274–281. https://doi.org/10.32782/folium/2025.7.39
  • Yashenkova, O. (2025). Linguopragmatic analysis of brand replies to purchase intent in English-language Facebook retail discourse. Linguistic Studies, 50, 216–221. https://doi.org/10.31558/1815-3070.2025.50.15

Підручники, навчальні посібники

  • Yashenkova, O. (2021). Business Communication in English. Prometei.
  • Яшенкова, О. В. (2011). Основи теорії мовної комунікації: навч. посібник для самостійної роботи студентів. Академія. (гриф МОН України)
  • Яшенкова, О. В. (2010). Основи теорії мовної комунікації. Академія. (гриф МОН України)
  • Яшенкова, O. В. (2004). Лінгвокраїнознавство США. РВЦ «Київський університет».

Підвищення кваліфікації, стажування

  • Програма підвищення кваліфікації «Лідерство в університеті: Вдосконалення заради розвитку», КНУТШ, 05–07 вересня 2025 р.
  • Програма професійного розвитку «Virtual Exchange Trainer & Facilitator Program», Global Case Study Challenge, 4–18 липня 2025 р.
  • Академічна мобільність за програмою Erasmus+ Staff Mobility for Training «COIL for Staff, BIP and Beyond: New ways to internationalise our universities», Університет Кардинала Еррера (Іспанія), 14–18 жовтня 2024 р.
  • Академічна мобільність за програмою Erasmus+ Staff Mobility for Training «International Staff Weak», Університет Кардинала Еррера (Іспанія), 10–14 червня 2024 р.
  • Програма професійного розвитку Альянсу українських університетів «AUU Global Synergy through Collaborative Online International Learning», Український Католицький Університет, м. Львів, 29 січня–2 лютого 2024 р.
  • Наукове стажування за програмою Erasmus+ Staff Mobility for Training,  Лундський університет (Швеція), 2–6 жовтня 2023 р.

Підручники, навчальні посібники

  • Yashenkova, O. (2021). Business Communication in English. Prometei. 124 c.
  • Яшенкова, О. В. Основи теорії мовної комунікації: навч. посібник для самостійної роботи студентів. Академія. 304 с. (гриф МОН України)
  • Яшенкова, О. В. (2010). Основи теорії мовної комунікації. Академія. 312 с. (гриф МОН України)
  • Yashenkova, O. (2010). Fundamentals of business communication in English: практикум. РВЦ «Київський університет». 72 с.
  • Яшенкова, O. В. (2004). Лінгвокраїнознавство США. РВЦ «Київський університет». 72 с.

Участь у проєктах

  • Менеджер проєкту ERASMUS+ KA220-HED «Global Teachers for a Sustainable Future», 1.11.2023–31.10.2026.
  • Координатор і фасилітатор освітнього міжнародного онлайн-проєкту «Global Teams, Local Flavours: Branding Beyond Borders», КНУТШ в партнерстві з Baruch College, США, Arya Vidyapeeth College та Darrang College, Індія; 24 лютого–31 березня 2026 р.
  • Співрозробник, координатор і фасилітатор освітнього міжнародного онлайн-проєкту «Discovering Shared Heritage Narratives», КНУТШ в партнерстві з Брюсельским університетом прикладних наук і мистецтв Еразмусу, Бельгія, 1 жовтня–2 грудня 2024 р.
  • Співрозробник, координатор і фасилітатор освітнього міжнародного онлайн-проєкту «Unite: Tackling Challenges through Interdisciplinary Solutions», КНУТШ в партнерстві з Гаазьким університетом прикладних наук, Нідерланди, 23 вересня–17 листопада 2024 р.
  • Фасилітатор освітнього онлайн-проєкту “Global Case Study Challenge”, GCSC, 2022–2024.
  • Фасилітатор освітнього глобального проєкту «Virtual Business Professional», Бізнес-школа Маршала, Університет Південної Каліфорнії, США, 2022–2024.
  • Фасилітатор проєкту «OPEN Community of Practice: Community Lead Program», Бюро у справах освіти та культури Держдепартаменту США, 2023 р.